Was wir behandeln.
Was wir fördern.
23 Anliegen — Sprachtherapie und Sprachförderung auf Deutsch. Für Kinder, Erwachsene und Senioren. Online und vor Ort, weltweit.
Kinder und Jugendliche.
Wenn mit der Sprache Ihres Kindes etwas nicht stimmt — und vor Ort niemand das auf Deutsch beurteilen kann. Die Lehrerin hat etwas gesagt, der Kinderarzt beim letzten Heimaturlaub, oder Sie spüren es selbst.
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Sprachentwicklungsstörungen
„Mein Kind spricht weniger als andere Kinder.“ Kürzere Sätze, kleinerer Wortschatz, Schwierigkeiten beim Verstehen komplexerer Anweisungen, Fehler in der Grammatik, die Gleichaltrige nicht mehr machen.
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Artikulationsstörungen
„Man versteht mein Kind schlecht.“ Laute werden ersetzt, ausgelassen oder verzerrt.
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Stottern
„Mein Kind stottert.“ Wiederholungen, Dehnungen, Blockaden.
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Kindliche Sprechapraxie
„Mein Kind weiß, was es sagen will — aber es kommt nicht raus.“ Das Kind sucht sichtbar nach der richtigen Mundbewegung.
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Selektiver Mutismus
„Mein Kind spricht zu Hause normal — aber in der Schule kein Wort.“ Ihr Kind schweigt in bestimmten Situationen konsequent — obwohl es sprechen kann.
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Lese-Rechtschreib-Störungen
„Mein Kind hat Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben.“ Buchstaben werden verwechselt, das Lesen ist mühsam und langsam, die Rechtschreibung bleibt trotz Übung fehlerhaft.
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Myofunktionelle Störungen
„Mein Kind hat den Mund immer offen und schluckt auffällig.“ Die Zunge liegt falsch, das Schluckmuster ist unreif, der Mund steht offen.
Erwachsene.
Wenn die Wörter nicht kommen, die Stimme nicht mehr trägt, das Sprechen verwaschen ist oder das Stottern nie aufgehört hat — und dort, wo Sie leben, keine Fachperson das auf Deutsch behandeln kann. Sie pendeln zwischen Ländern, leben im Ausland, oder sind gerade aus einer Klinik entlassen worden und zurück zu Hause — wo auf Deutsch niemand weitermacht.
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Aphasie
„Die Wörter kommen nicht.“ Nach einem Schlaganfall oder einer Hirnverletzung: Sie wissen, was Sie sagen wollen, aber es kommt nicht.
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Dysarthrie
„Die Aussprache ist verwaschen.“ Die Muskeln, die zum Sprechen nötig sind, arbeiten nicht mehr präzise — nach Schlaganfall, bei Parkinson, bei MS, bei ALS.
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Stimmstörungen
„Die Stimme versagt.“ Nach einer Operation — Schilddrüse, Kehlkopf, Stimmlippenparese — oder durch jahrelange Überlastung, oder ohne erkennbare organische Ursache.
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Stottern bei Erwachsenen
„Ich stottere — seit der Kindheit.“ Stottern verschwindet nicht einfach.
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Dysphagie
„Das Schlucken ist mühsam geworden.“ Verschlucken, Husten beim Essen, das Gefühl, dass Nahrung stecken bleibt.
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Laryngektomie-Nachsorge
„Nach der Kehlkopf-OP.“ Nach einer Kehlkopfentfernung beginnt ein neues Kapitel: Erlernen einer Ersatzstimme — ob Ösophagusstimme, elektronischer Kehlkopf oder Stimmprothese.
Im Alter.
Wenn Ihr Vater die Wörter nicht mehr findet, wenn Ihre Mutter stiller wird, wenn die Stimme leiser wird, wenn das Schlucken schwieriger wird. Gerade im Alter trägt die Muttersprache am längsten — sie ist oft die einzige Sprache, in der Vertrauen, Erinnerung und echtes Gespräch noch funktionieren.
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Aphasie im Alter
„Mein Vater findet die Wörter nicht mehr.“ Dasselbe Störungsbild wie bei jüngeren Erwachsenen — aber die Therapie muss sich anpassen.
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Kommunikation bei Demenz
„Meine Mutter spricht immer weniger.“ Demenz lässt sich nicht heilen.
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Stimmerhalt im Alter — Presbyphonie
„Die Stimme meines Vaters ist kaum noch zu hören.“ Die Stimme wird leiser, dünner, brüchiger.
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Dysphagie im Alter
„Mein Vater verschluckt sich ständig.“ Schluckstörungen nehmen im Alter zu — durch Muskelabbau, nach Schlaganfall, bei Parkinson, bei Demenz.
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Sprache und Schlucken bei Parkinson
„Mein Vater hat Parkinson.“ Parkinson betrifft die Sprache auf mehreren Ebenen gleichzeitig: Die Stimme wird leiser, die Aussprache undeutlicher, das Sprechtempo verändert sich — mal zu schnell, mal zu langsam.
Förderung. Auch ohne Diagnose.
Nicht jedes Anliegen ist eine Störung. Neben der Therapie bei Erkrankungen und Störungsbildern fördern wir gezielt — mit derselben Sorgfalt, derselben Struktur und demselben Anspruch.
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Deutsch-Erhalt bei Kindern im Ausland
„Mein Kind verliert sein Deutsch.“ Ihr Kind wächst im Ausland auf.
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Internatsvorbereitung
„Mein Kind soll ans Internat.“ Der Wechsel von einer internationalen Schule an ein deutsches Gymnasium oder Internat ist sprachlich anspruchsvoll.
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Stimmtraining für Berufssprecher
„Meine Stimme ist mein Werkzeug.“ Vorstände, Anwälte, Führungskräfte, Berater — Menschen, deren Stimme den ganzen Tag arbeitet und die merken: Sie macht nicht mehr mit.
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Stimmerhalt im Alter
„Die Stimme meines Vaters wird leiser — aber er ist nicht krank.“ Stimmtraining ohne Diagnose.
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Rückkehr-Vorbereitung
„Mein Kind soll zurück ins deutsche Schulsystem.“ Die Familie zieht zurück nach Deutschland, Österreich oder in die Schweiz.
Dann sprechen Sie mit uns.
Dieses Verzeichnis zeigt die häufigsten Anliegen, mit denen Familien und Patienten zu Von Heimar kommen. Es ist nicht vollständig — und muss es nicht sein. Im Erstgespräch klären wir, ob und wie wir helfen können. Ehrlich und ohne Umwege.
Alles beginnt mit einem Gespräch.
20 bis 30 Minuten, per Video. Sie schildern Ihr Anliegen — für sich, Ihr Kind oder Ihre Eltern. Wir hören zu und sagen Ihnen, ob und wie wir helfen können.
Erstgespräch — Einschätzung — Plan — Beginn.
Kein Rezept. Keine Wartezeit.